【学习贯彻十九大】一节“身体力行”的党课在古田开讲

“为反动而死,我认为很荣耀,很快乐,心中有信仰,脚下有力量,看到如今中原大国崛起,我很欣喜!” “危难之际受国度之托,我自当肩负救校之义务,冲锋陷阵也要成就南方之强的风骨与内涵!” “请列位同学认清抱负,胸怀义务,务必珍惜时光,刻苦自励,严谨治学,板凳甘坐十年冷,文章不写一句空。” 台上,“罗扬才”、“萨本栋”和“葛家澍”娓娓而谈,分别将“家国义务”、“南强义务”和“商学院学子义务”娓娓道来,而台下,50余位青年先生主干听得枯燥无味,这场的特殊的对话以“逾越时空”的方式精彩上演,而这些“群贤先辈”的扮演者,都是来自管理学院基层党支部的先生党员。 5月12日晚,一场标新立异的以“传承英烈志,奋进新时期”为主题的党支部沙龙在福建上杭县古田镇举行,是为期两天的先生主干抱负信念教诲专题理论运动的“重头戏”之一。管理学院在古田这片确立“头脑建党,政治建军”的反动热土上,创新体验式头脑教诲新模式,着力培育新时期青年对历史经典的代入感、对家国情怀的认同感和对团体生长的取得感。 导入情景教养,增长青年主干对历史经典的代入感 “从1929年的古田会议走来,一代代反动先烈为90年后明天的幸福糊口不懈努力、前仆后继,咱们后来者更应当砥砺前行。”管理学院企业管理系2017级硕士研究生吴欣睿在实地参观了古田会议旧址后如斯感慨。 导入情景教养,是管理学院此次先生主干抱负信念教诲专题运动的特色地点。从古田会址的粗陋桌椅,到留念展馆的文物遗迹,从毛泽东同志《星星之火,可以燎原》写作旧址的油灯被褥,到赤军小镇随处可见的拥军爱护国家维护主权标语,一幕幕富有历史感的画面以直观的方式打击着青年学子的心灵。 5月13日上午,专题深造班组织以“不忘初心•牢记义务”为主题的野外行军拉练,烈日炎炎,长达10公里的陡峭山路让师生身心备受考验,“这等于当年赤军战士每年运送给养的必经之路”,当地村民的介绍让师生内心更受震撼。 “不到现场,永恒没法感知真实的历史,将本身代入到历史风云,才能真正体会,反动先辈用生命作赌注,赌的是后来者的幸福与安康。”专题深造班班主任、管理学院团委书记江娇教员在干训班开班仪式上对情景教养给予了高度评价。 夯实抱负信念,增长党员师生对家国情怀的认同感 “男如今为了宽大人民需要站在荣耀战役最前面,为了全中国度中人等幸福日子,男有决心在战役中为人民服务,不立功不下战场!”赤军义士任思德在捐躯前振聋发聩的呼吁和对母亲温情脉脉的问候,让在场师生深受感染。“如今,思德虽然荣耀捐躯了,但千千万万的青年都愿作我的儿女。他们都表示要深造思德的精神,为反动坚持到底,把战役、工作和深造搞好,这等于我最大的安慰。”年逾六旬的赤军母亲陈灵芝在给“毛委员”的信件中将“家国情怀”表现得淋漓尽致,令全场党员师生潸然泪下。 这是支部沙龙的“尊崇英烈•担当新义务”环节,以逾越80多年的两封信件引入,以当下央视热播节目《信中国》为自创,活跃再现赤军义士任思德和其母亲陈灵芝在任思德英勇捐躯后的“隔空对话”。措辞朴质却句句击中师生心灵,信件简单却字字聚焦抱负信念。 “参与承办过六场党支部沙龙,明天这一场对我触动最深,将支部沙龙这个主题教诲的党建特色运动搬到古田来办,这是首次,也是最成功的一次。”作为支部沙龙的主要组织者,管理学院本科生党总支培训部部长苏菲菲同学对此次支部沙龙运动的效果最为合意。 聚焦热点时事,增长南强学子对团体生长的取得感 “作为青年学子,怎样将团体发展的成才梦和中华民族伟大振兴的中国梦无机融合?” “作为新时期下的高校党员,怎样将坚定抱负信念贯穿在糊口深造的各个方面,坚定支持做‘两面人’?”…… 古田赤军小镇的村居民舍中,凌晨1点依旧灯火通明,经历过一整天的高强度培训,参与发言的每一名同学都面带疲劳,但掩盖不住磅礴的思路与内心的感动。管理学院师生围坐在八仙桌旁,以此次党性教诲专题深造班为契机,以“坚定抱负信念,争做无为青年”为主题,以习近平总书记在五四青年节北大师生座谈会上的讲话和在留念马克思诞辰200周年大会上的发言为纲要,开展“大讨论”,深入“大深造”,将理论深造的成果有效转化,入脑入心入行。 “习总书记指出,青春抱负,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力地点。作为实现中国梦的全程见证者和参与者,咱们青年学子是国度发展的获益者,更是‘双一流’建设和伟大振兴的贡献者。”管理学院会计学系2016级本科生阮琳槟在发言中将青年义务高度概括。 “传承英烈志,奋进新时期”抱负信念教诲专题理论运动,是管理学院深造宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时期中国特色社会主义头脑的重要举措,也是贯彻落实黉舍开展“坚定抱负信念,争做无为青年”主题教诲运动的活跃体现,旨在走进历史现场,理解民族解放史,传承爱护国家维护主权基因,使青年学子深切领会习总书记“爱护国家维护主权,不能停留在标语上”的嘱托。接下来,管理学院还将继续安身“主题宣传教诲”这个“圆心”,以专题理论运动为“支点”,以“第二课堂”为延误“半径”,着力构筑风清气正的先生生长成才环境的“同心圆”。 (管理学院 刘晓宇) 责任编辑:黄伟彬